Unser Haus

	Haus Michael nimmt Seelenpflege - bedürftige Kinder im Alter von 6 - 15 Jahren auf, die aufgrund verschiedener Entwicklungsdefizite nicht in ihren derzeitigen Familienzusammenhängen verbleiben können, sondern gezielter Hilfen bedürfen.
Die Erzieherische Arbeit im Haus Michael orientiert sich an dem pädagogischen und heilpädagogischen Angaben Dr. Rudolf Steiners.

18 Kinder und Jugendliche leben zusammen in zwei familienähnlich geführten Gruppen. Haus Michael sieht seine Aufgabe in einer der Schulbildung adäquaten Lebenserziehung der Kinder bis zum Erreichen ihrer beabsichtigten Schulziele und wenn nötig auch darüber hinaus.

Grundlage ist die allgemeinfördernde Erlebnisbreite in einem gesunden Umfeld. Eine enge Verbindung von Pädagogik, Kunst und Medizin verleiht der anthroposophischen Heilpädagogik ein besonderes Gepräge und bildet die Grundlage für eine Heilerziehung, die den jungen Menschen befähigen soll, zur vollen Entfaltung seiner Lebenskräfte zu gelangen. Besonderes Anliegen von Haus Michael ist der rege Austausch zwischen Schule und Heim mit dem Ziel, in möglichst gleicher Weise heilend und harmonisierend auf die Kinder und Jugendlichen einwirken zu können. Wohnlage und Raumangebot

Das Heimgelände liegt im Landschaftsschutzgebiet nördlich von Wuppertal. Die Gebäude sind umgeben von Wald - und Wiesenflächen - durchzogen von einem Bachlauf -, die den Kindern und Jugendlichen großzügigen Raum geben für Spiele und sportliche

Betätigung in einer natürlichen Umgebung. Die Anbindung zu Schulen und Stadt ist durch die öffentlichen Verkehrsmittel und ergänzend eingesetzte Busse gewährleistet. Die Heimgebäude bieten ausreichend Platz für alle Erfordernisse und Aktivitäten.
In der Regel wohnen die Kinder und Jugendlichen in Doppelzimmern. Jede Gruppe hat eine eigene Küche, Gemeinschafts-, Spiel- und Werkräume.

Zielgruppe

Aufgenommen werden Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Entwicklungsstörungen, Verhaltensauffälligkeiten und Lernschwächen, die gezielter fachlicher Hilfen und eines beschützenden Rahmens bedürfen. Maßnahmen erfolgen im Sinn des KJHG § 34, 35a, 41 und des BSHG $ 39,40.

Aufnahmekriterien

Aufnahmen erfolgen im Alter von 6 - 15 Jahren, in Ausnahmefällen können auch jüngere Kinder aufgenommen werden.
Um die gesetzten Ziele erreichen zu können, ist eine längerfristige Unterbringung erwünscht. Bereitschaft des Kindes bzw. Jugendlichen ist Voraussetzung für eine sinnvolle Betreuungsmaßnahme.
Für die Aufnahme bestehen keine konfessionellen, nationalen oder sonstige Einschränkungen.

Ziele

Haus Michael sieht seine Aufgaben in einer Schulbildung adäquaten Lebenserziehung der Kinder bis zum Erreichen ihrer beabsichtigten Schulziele,
dazu gehören u.a.
Sozialisations- und Intergrationshilfe
Förderung und Herausarbeitung der Individualität
Abbau von Verhaltensauffälligkeiten
Förderung der Kontakt- und Konfliktfähigkeit
Entwicklung von Verantwortungsbewußtsein
Entfaltung der musischen und gestaltenden Kräfte.
In Einzelfällen kann eine vorübergehende Weiterbetreung nach der Schulzeit angeboten werden mit den Zielen:
Unterstützung zur Eigenständigkeit, ggf. bis zur Verselbständigung
Eingliederungshilfe ins Berufsleben u.U. Nachbetreuung
Überleitung in betreutes Wohnen oder Lebensgemeinschaft für Erwachsene.

Betreuungsangebote und -aufgaben

Die Gruppengröße beinhaltet in der Regel 6 - 9 Plätze, wobei eine heterogene Zusammensetzung gewünscht ist, d. h. alters - und geschlechtsgemischt, sowie Betreute mit unterschiedlicher Begabung, Problemstellung und Möglichkeiten.
Die Gruppen werden familienähnlich geführt.
Alle Kinder und Jugendlichen werden einbezogen in häusliche Aufgaben zum Erüben von Eigenständigkeit und Lebenstüchtigkeit.
Ein regelmäßiger Tagesablauf und feste Aufgaben ("Ämter") für die Betreuten gehören zur Grundstruktur der Gruppe.
Die Aufgaben der Betreuer beinhalten u.a.
Anleitung zur Hygiene, sowie Kleidungs- und Zimmerpflege
Erübung von Kulturtechniken und Alltagsbewältigung
Harmonisierungshilfen zur Vermeidung von Fehlentwicklungen
Begleitung der jeweiligen Schulsituation, sowie
Unterstützung der schulischen Bildungsarbeit
Anleitung zur sinnvolle Freizeitgestaltung Förderung von Fertigkeiten
Pflege der Beziehung zwischen Elternhaus und Kind
Gestaltung von Gruppenaktivitäten
z.B. gemeinsame Unternehmungen, Veranstaltungen besuchen,
Feste feiern, Ferienmaßnahmen durchführen
Ergänzend werden, um die inneren Wachstumskräfte zur Persönlichkeitsentfaltung zu führen, besondere Maßnahmen kultureller und therapeutischer Art durchgeführt.

Methodik

Der rhythmisch gegliederte Tages- und Jahresablauf wirkt harmonisierend auf die kindliche Seele, stärkt die Lebenskräfte und verleiht dem Kinde Vertrauen und Geborgenheit. Aus dieser Einsicht heraus achten wir darauf, dass den Kindern dem Alter entsprechend zur rechten Zeit die für es sinnvollen Hilfen gegeben werden :

Therapeutische Hilfen werden ebenso rhythmisch in die Woche eingegliedert in Absprache mit dem Heimarzt.
Mit viel Phantasie stellt sich der Erzieher seinen Aufgaben, die vorhandenen Einschränkungen der Kinder auszugleichen und den Heilungsprozeß voranzutreiben, indem er viele Dinge mit dem Kind stellvertretend tut.
Als Beispiel: ist ein Kind noch nicht in der Lage, sein Zimmer in Ordnung zu halten, so wird der Erzieher immer wieder gemeinsam mit dem Kind in liebevoller Weise die Ordnung herstellen und in dem Kinde die Stimmung wecken, dass es viel dazu beigetragen hat und stolz sein kann auf "sein" Werk, bis es eines Tages ganz aus sich heraus diese Leistung vollbringen kann.
Die Wochenenden sind in besonderem Maße gemeinsamen Unternehmungen, wie öffentlichen Veranstaltungen , Konzertbesuchen, Wanderungen usw. vorbehalten, was für die Gemeinschaftsbildung und das Sozialverhalten von Bedeutung ist.

Personal

In Haus Michael sind qualifizierte Erzieher, Pädagogen und Heilpädagogen in der Gruppenarbeit tätig.
Fachliche Kompetenz, ausreichende Berufserfahrung und ein besonderes Einfühlungsvermögen für die jeweilige Situation der Kinder und Jugendlichen, verbunden mit entsprechenden Umsetzungsmöglichkeiten in Eigenverantwortung, sind Grundvoraussetzung für eine Mitarbeit in Haus Michael.
Ergänzend stehen für handwerkliche Schulungen, therapeutische Maßnahmen, auch für Fortbildung, weitere Mitarbeiter und Therapeuten, sowie ein anthroposophischer Heimarzt zur Verfügung.
Wöchentliche Gesamtkonferenzen, pädagogische Grundlagenarbeit, Kinderbesprechungen im Zusammenwirken mit dem Heimarzt, Teamgespräche und Arbeitskreise bilden die Voraussetzung für sinnvollen Gedanken- und Informationsaustausch, für die pädagogischen und therapeutischen Ansätze und Maßnahmen in der Gruppenarbeit, ebenso wie für die Weiterbildung der Mitarbeiter.

Elternarbeit

Von besonderer Wichtigkeit ist ein enges Zusammenwirken von Schule, Eltern und Erziehern. Die Eltern unserer betreuten Kinder und Jugendlichen werden grundsätzlich mit einbezogen in Überlegungen und Ansätze im pädagogischen und therapeutischen Zusammenhang, sie erhalten Informationen über Problemsituationen, aber auch über Entwicklungsschritte und Erfolge ihrer Kinder.
Durch die Heimfahrtwochenenden, die in der Regel alle zwei Wochen stattfinden, wird der Bezug zur Herkunftsfamilie gestärkt, die Eltern können ihre Kinder regelmäßig erleben und haben dadurch die Möglichkeit, sich in die gemeinsame Arbeit mit einzubringen. Erlebnisse und Besonderheiten im Rahmen der Heimfahrten werden in gemeinsamen Gesprächen aufgearbeitet und führen oft zu Neuansätzen in der pädagogischen und therapeutischen Arbeit mit unseren Betreuten.